Hướng dẫn soạn bài mạch lạc trong văn bản trang 31 SGK Ngữ văn 7. Sau đây GiaiNgo sẽ giúp các độc giả chuẩn bị bài tập ở nhà được tốt hơn trước khi tới lớp.
Nội dung giáo án soạn bài mạch lạc trong văn bản này sẽ giải đáp chi tiết cho các độc giả về những nội dung liên quan đến văn bản ngay nhé!
Đầu tiên soạn bài mạch lạc trong văn bản là những câu hỏi liên quan đến làm rõ nội dung phần 1.
Mạch lạc trong văn bản có những tính chất gì?
Hướng dẫn giải:
Mạch lạc trong văn bản gồm có các tính chất:
Trong văn bản, mạch lạc là sự tiếp nối của các câu, các ý theo một trình tự hợp lí. Em có tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
Trong văn bản, mạch lạc là sự tiếp nối của các câu, các ý theo trình tự hợp lí. Vì các câu, các ý ấy thống nhất xoay quanh một ý chung.
Sau khi soạn bài mạch lạc trong văn bản khái niệm và 2 bài tập dẫn chứng thì cùng GiaiNgo tới phần tiếp theo nhé!
Tiếp theo soạn bài mạch lạc trong văn bản sẽ đến với 3 câu hỏi nhỏ. Mục đích chứng minh những điều kiện cần để văn bản có tính mạch lạc.
Hãy cho biết toàn bộ sự việc trong văn bản xoay quanh sự việc chính nào. Sự chia tay và những con búp bê đóng vai trò gì trong truyện? Hai anh em Thành và Thủy có vai trò gì trong truyện?
Theo em, đó có phải chủ đề liên kết các sự việc nêu trên thành một thể thống nhất không? Đó có thể xem là mạch lạc của văn bản không?
→ Đó là mạch lạc của văn bản.
Những mối liên hệ giữa các đoạn ấy có tự nhiên, hợp lí không?
Các đoạn được nối với nhau bởi các mối liên hệ sau:
→ Mối liên hệ giữa các đoạn rất tự nhiên và hợp lí.
Qua những câu hỏi soạn bài mạch lạc trong văn bản trên, chắc hẳn bạn đã nắm rõ nội dung lý thuyết của bài đúng không nào!
Phần nội dung lí thuyết cuối cùng của soạn bài mạch lạc trong văn bản là nội dung ghi nhớ, chốt lại những vấn đề cần lưu ý sau đây!
Hướng dẫn luyện tập soạn bài mạch lạc trong văn bản ngắn gọn giúp các em chuẩn bị tốt kiến thức trước khi tới lớp.
Hãy tìm hiểu tính mạch lạc của:
a) Văn bản Mẹ tôi. (Ét-môn-đô đơ A-mi-xi)
b) Một trong 2 văn bản sau:
Phần trả lời soạn bài mạch lạc trong văn bản:
a. Tính mạch lạc của văn bản Mẹ tôi được trình bày theo các ý:
(1): Lí do người bố viết thư: phê bình, trách giận người con vì thiếu lễ phép với mẹ (2): Vai trò to lớn, tình yêu thương vô bờ bến và những hi sinh cao cả mà người mẹ dành cho con vô diều kiện. (3): Yêu cầu người con tự kiểm điểm để có hành động đúng đắn. → Chủ đề xuyên suốt: tình cảm thiêng liêng của mẹ dành cho con cái, và sự kính trọng cần có của con cái dành cho cha mẹ → Liên kết mạch lạc.
b. Tính mạch lạc của Văn bản Lão nông và các con:
→ Cả ba phần đều xoay quanh làm nổi bật chủ đề “lao động là vàng” → có tính mạch lạc.
Tính mạch lạc của đoạn trích Một số kinh nghiệm viết văn miêu tả (Tô Hoài):
→ Các phần tập trung thể hiện chủ đề “sắc vàng làng quê ngày mùa” → có sự liên kết các câu, tạo sự mạch lạc cả nội dung và hình thức.
Trong truyện Cuộc chia tay của những con búp bê, tác giả đã không thuật lại tỉ mỉ nguyên nhân dẫn đến sự chia tay của hai người lớn. Theo em như vậy có làm cho tác phẩm thiếu mạch lạc không?
Truyện Cuộc chia tay của những con búp bê tuy không thuật tỉ mỉ nguyên nhân dẫn đến sự chia tay của hai người lớn nhưng như vậy không làm cho tác phẩm thiếu mạch lạc.
→ Nó làm nổi bật tư tưởng chủ đề: Người lớn đừng để hạnh phúc gia đình tan vỡ, dẫn đến việc các em nhỏ phải chia tay.
Trên đây là phần soạn bài mạch lạc trong văn bản ngắn gọn và đầy đủ nhất. Hy vọng với những kiến thức tổng hợp trên sẽ hữu ích với độc giả. Nếu thấy hay nhớ like và chia sẻ giúp GiaiNgo nhé!
